趣味科学 口罩陪我防疫情——南阳市第四完全学校小学部(油田实验小学南阳校区) 线上科学课活动纪实

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趣味科学 口罩陪我防疫情——南阳市第四完全学校小学部(油田实验小学南阳校区) 线上科学课活动纪实
作者:  秦杰

南阳网讯 (通讯员秦杰赵欣)在全民防控疫情的特殊时期,南阳市第四完全学校小学部(油田实验小学南阳校区)响应教育部“停课不停学”的文件精神,开展了“我们与冠状病毒的战疫”项目学习。学校的科学课以观看绘本为导入点,由浅入深的为孩子们普及新型冠状病毒的知识,帮助他们掌握防疫病毒的基本知识和生活常识。最后通过自行制作、检验、佩戴口罩,培养孩子的动手能力和设计创造精神。


首先观看绘本故事《小河马的大口罩》,思考小动物们为什么都生病了?

  

 这段时间我们中国多个地方发生了新型冠状病毒感染肺炎疫情,我们只能待在家中进行预防,如果有事需要外出必须佩戴口罩,你们知道口罩有哪些作用吗?


了解口罩的用途后,再通过图片看看口罩的结构:标准外科医用口罩一般由3层组成,外层(纺粘无纺布)有防水作用,可以阻止飞沫进入口罩里面,中层(熔喷无纺布)起过滤作用,靠近口鼻的里层(棉粘无纺布)用以吸湿,确保佩戴者唇部干爽、舒适。滤芯一般采用超细纤维作为熔喷材料,超细纤维随机排列,形成大量微小孔隙。


下面就一起动手做口罩吧: 准备一块棉布、纱布、和保鲜膜(保鲜袋),针线包。首先将棉布、保鲜膜、纱布依次落在一起,然后将口罩的四周缝起来,注意两端要留够穿绳子的孔。最后将棉绳穿到口罩两端的孔里。


口罩做好了,是不是满满的成就感呢?我们来检验一下自制口罩的透水性和透气性吧!

    

(1)检测透水性,将口罩放置在比较大的杯子上,然后往口罩上倒水,如果水从口罩中间漏出来,不能佩戴。


(2)检测透气性,戴上口罩,然后说话,把手放在鼻子上方,如果感受到热气,不能佩戴出门。


还有安全提醒哟:


第一:一定要和父母一起制作口罩。(如果真的没有材料,可以找其他物品替代,或者等疫情过去后,准备好物品再制作。千万不要偷偷出门购买材料)。

 

 第二 :自制口罩透水性和透气性检验不合格的,绝对不能佩戴。检验合格的,也比不上医用外科口罩的防疫能力!家里但凡还有医用口罩,就不用自制口罩出门,优先使用医用口罩!


有意义的科学课,相信每个学生对口罩都更加熟悉,以后出门都会与它携伴而行,也相信每个学生对防疫知识都有更深的了解,一定要牢记目前最好的防疫就是在家待着!让我们期待新学期的到来,期待美好的明天!

        

编辑:张优    校审:贾红英    责任编辑:张中科    监审:黄术生

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