《工作通讯》知行合一 全面发展 -------核心素养下作文教学实践探究

2019-03-21 17:06:00|作者: 南阳市第三十中学校通讯报道组|来自: 南阳新闻网

摘要: 南阳市第三十中学校把立德树人贯穿在各个环节的教育教学中,把六大核心素养作为培养全面发展的人的核心目标,让学生在实践中学习,在学习中实践,把“知”与“行”有机结合起来,力争知行合一、以知促行、以行求知。

《工作通讯》知行合一 全面发展-------核心素养下作文
教学实践探究
                
——【 南阳市第三十中学校通讯报道组 


        南阳市第三十中学校把立德树人贯穿在各个环节的教育教学中,把六大核心素养作为培养全面发展的人的核心目标,让学生在实践中学习,在学习中实践,把“知”与“行”有机结合起来,力争知行合一、以知促行、以行求知。

       如今,南阳市第三十中学校教师把指导学生作文与引领学生做人紧密联系起来,扎实进行了关于《核心素养下小学作文教学实践探究》的课题研究工作。在作文教学中,教师把“中国学生发展核心素养”的相关内容与学生实际情况进行对照,让学生了解自己学习生活中具有哪些方面的核心素养,还需要在哪些方面提升自己的核心素养。因为“中国学生发展核心素养”的核心是培养全面发展的人,学生要想早日成为全面发展的人,从而实现自己的人生目标,必须综合提升“人文底蕴”“科学精神”“学会学习”“健康生活”“责任担当”“实践创新”六大核心素养。

     《核心素养下小学作文教学实践探究》课题组的教师通过作文教学这个平台,鼓励学生按照核心素养的标准先通过做力所能及的事,学做人,比如通过阅读名著提升“人文底蕴”;通过解决难题提升“科学精神”;通过独立自主学习培养“学会学习”;通过积极强身健体提升“健康生活”;通过做好分内的事情提升“责任担当”;通过参加各种劳动提升“实践创新”。学会做事、做人,就可以把怎样做事、做什么样的人,用真情表达出来。越用心做事的学生,越能把文章写得生动具体,并且丝毫没有矫揉造作的毛病。为了不费力地写出有真情实感的文章,为了发展核心素养,三十中学校的学生无论在学校,还是在家里,甚至走在社会的某一个地方,都会自觉用“核心素养”的高标准来要求自己,规范自己。

       培养什么人,是教育的首要问题。在全国教育大会上,习近平总书记站在党和国家事业发展全局的战略高度,提出要“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”,指明了教育工作的根本任务、教育现代化的方向目标,明确了培养社会主义建设者和接班人的重点任务,是坚持立德树人的重要认识论和方法论,为加快推进教育现代化、建设教育强国提供了根本遵循。六大核心素养正是“德智体美劳”全面发展的具体细化,是立德树人的实施方法,发展学生核心素养,在三十中学校学生中间已经常态化、生动化,每天都有学生把自己所做所为通过作文叙写出来。

       “文如其人”,果不其然。现在学生写作再也不用胡编乱造,更不用抱着作文模板比葫芦画瓢,他们自如地用手写“我心”,不再把写作文当做负担,而是觉得写作如行云流水,自然而然就完成了。不管原来作文程度如何,在核心素养发展的过程中,写作水平都有了显著的提高。家长对孩子的变化更是赞叹不已:“自从学生开始注重发展核心素养,在家的表现变化特别大,明显比以前懂事了,孩子写作文也变得容易多了!”
现在从学生中,挑选几篇习作,共享孩子们成长的快乐。

 
        南阳市第三十中学校把立德树人贯穿在各个环节的教育教学中,把六大核心素养作为培养全面发展的人的核心目标,让学生在实践中学习,在学习中实践,把“知”与“行”有机结合起来,力争知行合一、以知促行、以行求知。

         今日刊登学生的实践知行合一以知促行以行求知作文:
  
                              《    责      任  》
 
     (   作者:南阳市三十中学校六一班    宋艳玮 )

\


 

        现在,我是一位有责任心的人,可以前我的责任感却不那么强烈,这得从一件事说起。

        在一个星期日的上午,我吃完饭便去玩手机,妈妈看见后,便大声地对我说:“玮玮,你怎么还在玩手机呀,看你桌子多乱啊,快去收拾收拾。”听了妈妈的话,我便把正在写作业的姐姐叫过来,狡黠地笑了笑:“嘿嘿!可爱、漂亮、美丽的姐姐,能不能帮我收拾收拾书桌呀?”姐姐看了看我,坚定地摇了摇头,然后接着写作业,不再理我。

       我还是不愿自己整理书桌,心想:“哼!不行我就软磨硬泡。于是我使用出我的必杀技:‘无敌星星眼’,想来个‘愿者上钩’。但姐姐依然无动于衷,我也只好作罢。身后传来姐姐平静的声音:“收拾你的桌子是你自己的事情,没有任何人有义务去帮助你,所以不要老推给别人做,桌子又不是我的,你凭什么叫我帮你做?”姐姐简短而有力的话语,使我好像明白了什么道理,心感惭愧地去自己收拾书桌。因为这是我的东西,我要对它们负责,所以收拾东西时,我十分的认真。

       我先按照桌上书的封皮颜色的轻重和各种颜色的规律来摆放。比如说,有些东西颜色一样,就按照从深到浅来摆或者从浅到深来摆。还有的东西颜色相近就把它们摆在一块,这样显得十分好看!

       接下来我该把一些零碎的小东西放在抽屉里了。放这些小东西的时候特别难摆,不是碰倒那个,就是碰倒这个,我花了好长时间才把它摆完。

       最后该往那两个一大一小的柜子里摆放东西,大的柜子呢,我就放一些旧书,小的柜子,我放了一些出去游玩时购买的纪念品,就这样一一整理好了。看着自己整理的书,我十分高兴,也十分有成就感。

       这件事教会了我“自己的事情自己做”的道理,今后我会继续做一位有责任心的人,你们说对吗?
 
                                            指导教师  : 陈先华
 
 
 ——————————————————————————————

                              我和我的祖国  》

                作者:  
三十中 学校      班级:  四 二班:  靳乐优

\


       祖国,这是多么温馨的名字啊!在世界的东方,有一只雄狮,它就是我的祖国——中国。我的祖国地大物博,幅员辽阔!发展迅速,欣欣向荣!

       是谁给了我们金色的童年?谁给了我们幸福的生活?是您, 祖国!是您给了我们金色的童年,是您给了我们幸福的生活!听奶奶说,他们小时候都过着吃不饱.穿不暖的艰苦生活,吃的只有红薯和稀饭;穿的只有粗布衣服,也没有漂亮的颜色。住的只是一间小茅屋。上学时还要自己走几里路才能到达学习,不像我们有家长接送,书包里只有一支铅笔没有其他文具了。听了这些话, 我觉得我们的生活是多么幸福啊!

       身为新中国的小学生,我为中国的日新月异感到无比自豪,将来我也要为祖国的建设发展贡献自己的一份力量。 
 
 
                                                  (  指导教师: 石军   )



——————————————————————————————
 
                               

                             《  大 扫 除 》


                    作者:     三十中  五一班  杨蕊菲

\
 

       今天早上醒来,我就发现妈妈在厨房里忙来忙去,我急忙穿好衣服问妈妈:“妈妈,你在干什么呀?”“我在大扫除呀!过年的时候每家都要大扫除,把家里整理得干干净净,迎接新的一年。”妈妈说。我说:“我也想帮忙。”妈妈说:“好啊,那你就先从擦窗户开始吧!”

        我从卫生间端来了一盆清水,然后用干净的抹布浸上水来擦玻璃,擦完后,把抹布里的水拧掉,去擦玻璃上残留的水。嘿,真干净,我正高兴的时候忽然发现玻璃上出现了一条条像带子一样的痕迹,而且越来越多,怎么办?我把妈妈叫了过来,问:“妈妈,这是怎么回事?”妈妈又说:“你知道这是什么原因吗?因为从表面上看,水和抹布都很干净,实际上仍有许多脏东西在里面,随着水粘到玻璃上,水一干就在玻璃上留下了痕迹。所以洗过玻璃后不能用湿抹布去擦,而要用干净的干抹布去擦。”她边说边做,真的,玻璃窗擦的像镜子一样,一点脏痕也没有了。

        我又开始收拾桌子,经过擦玻璃的经验,我学着妈妈的方法来擦桌子,果然,桌子被我擦的一点灰尘都没有了,我还被妈妈夸奖了呢!

       经过半天的折腾,大扫除终于完成了。这次,我不但得到了宝贵的经验,还体会到了父母平时忙碌的辛苦。
 
                                       (   指导老师:畅巨秀 )




                                 

——————————————————————————————————————————————————



                            《   有 意义的红包 》

                                     作者 :六二班     ——王语童

\

       从我记事开始,每年的大年初一我们兄妹俩早饭前的第一件事就是给爸爸妈妈拜年,并送上美好的祝福,爸妈也会拿出来早已准备好的红包,哥哥我俩各一份。每年的这个时候都是我最期待的时刻,拿着属于自己的红包非常开心。

       今年初一,我们兄妹依旧先给爸妈拜年送上祝福,然而妈妈却拿出来六个红包,她说今年的红包要别有一份心意在里面,给你们的方式也有所不同,今年我们“找”红包,妈妈会把六个红包藏在六个有寓意的地方,找到红包以后还要答出红包藏在这里的寓意是什么,这个游戏的目的不仅要我们明有白钱财的来之不易,还要了解到春节的文化。

         听完游戏规则,我暗暗瞥了哥哥一眼,他一副淡定的样子好像胜券在握了一般,而我已经迫不及待了。接着我们兄妹先回避,爸妈藏好红包后,只听妈妈说“开始”,我便率先冲出了房间......
其实在妈妈讲游戏规则的时候我就已经开始思考家里有代表新年祝福的地方了,所以第一个红包,我轻而易举就找到了,我家客厅有一棵很大的幸福树,蓬蓬勃勃的枝叶显得格外的富有生机。红包就放在幸福树的枝头,我说这个红包呢就是让我们全家人幸福快乐的意思,妈妈给我竖起大拇指称赞。

       我家每年都会买一只代表当年属相的吉祥物,客厅的柜子里放着今年属相猪的吉祥物,哥哥一下子就拿到了吉祥猪身上藏着的红包,哥哥说:今年金猪年,猪年吉祥,财源滚滚来。第三个红包也是被我很快就找到了,是在壁挂上的大红中国吉祥结上找到的,我说这叫:吉祥如意,富贵盈门。

        第四个红包我们可是找的很不容易,我都用上地毯式搜索了,可妈妈说过一定要动脑筋,不要乱找。“能在哪呢”,我们兄妹都陷入了暂时的思考中,又细细地目扫了客厅里的一切,突然哥哥走到沙发跟前,拿起上面的毛绒长颈鹿,我不理解长颈鹿有什么寓意,但是下面果然有一个红包,哥哥笑着说:长颈鹿,长颈鹿,妈妈肯定是希望我工作能够路路畅通,一帆风顺呗。奥,原来是这样的寓意呀,我恍然大悟。

       哥哥的是工作,那我最重要的事情就是学习咯,由此我灵机一动,立刻奔向沙发旁的简易书架,果不其然在我的那本课外书中像夹了书签一样闪了个缝隙,第五个红包果然在这里,这应该是妈妈暗示我“书中自有黄金屋”吧,是想让我多读书,多学习呢。
接下来最后一个红包也是我很快在茶几上的苹果盘里找到的,自然就是“平安如意”的寓意了。

        我得了四个红包,哥哥得了两个红包,今年我倒比哥哥多得了两个,一家人都夸我喜欢动脑,反应灵敏,我很兴奋,但兴奋中我又毫不犹豫地递给哥哥两个红包,我说我用钱的地方少,给哥哥更有用处。我又赚了一份分享的快乐。

        今年的红包得来的太有意义,也太有趣了,收获的不仅仅是红包的喜悦,也学习到了传统文化里丰富的内涵,更感受到父母的良苦用心和美满的家庭氛围,体会到幸福。这个春节,我最开心!

                                       指导老师:赵倩茹 )

——————————————————————————————


                                          以下  相关链接:

\


\

                                 会议室

\
                              学校体育场

(  责任编辑 李占成 ) 15738072383
 
  南阳网版权所有。未经书面授权禁止使用。

















 

[责任编辑:] 

南阳网版权所有,未经书面授权禁止使用

  • 收藏 打印
  • 字体:
  • 分享 

推荐新闻

习近平“创新十述”

习近平“创新十述”

十八大以来,习近平总书记关于科技创新的一系列重要讲话告诉我们:“科技史国家强盛之基,创新是民族进步之魂”。[详细]

“平语”近人——关于民族团结 习近平这样说

“平语”近人——关于民族团结 习近平这样说

【编前语】10月1日上午,庆祝中华人民共和国成立66周年暨新疆维吾尔自治区成立60周年大会在新疆人民会堂举行。9月...[详细]

新闻专题

足力健老人鞋多少钱?足力健老人鞋致力于打造超高性价比的老年鞋品牌

足力健老人鞋多少钱?足力健老人鞋致力于...

足力健老人鞋专注老年产业,坚持用户导向和口碑战略,独创“五维一体”的老人鞋标准,致力于打造超高性价比产品、...[详细]

本周日晚《龙族的后裔》播出第23、24集 看“高”姓始祖如何大智安邦

本周日晚《龙族的后裔》播出第23、24集 ...

本周日晚9点,《龙族的后裔》第23、24集将在河南卫视星光剧场播出,精彩演绎“高”姓得姓始祖吕傒在国政混乱之际运...[详细]


强对流天气蓝色预警:今天广东福建等地有短时强降水

强对流天气蓝色预警:今天广东福建等地有...

  中央气象台3月22日06时继续发布强对流天气蓝色预警:   预计3月22日08时至23日08时,广西西部、广...[详细]


今天冷空气继续影响北京 今晨现壮美朝霞阵风将达7级

今天冷空气继续影响北京 今晨现壮美朝霞...

  今天(22日)冷空气将继续影响北京,北风吹不停,白天阵风6级,夜间受补充冷空气影响,阵风风力加大...[详细]